当前位置首页2023《高中生喷水喷浆》

《高中生喷水喷浆》

类型:科幻 其它 喜剧 加拿大 2018 

主演:Laura Welsh Sebastian Bjorn Amy DiL 

导演:唐纳德·托德 

剧情简介

@xwdyzlseo2024-01-1509:41“人民美好生活需要”的提出,内含着马克思主(zhǔ )义的价值宗旨,体现社会主义(yì )的本质要求,根植于中国经济社会发展实际,符合(hé )中国共产党的初心使命(mìng ),体现合规律性与合目(mù )的性的高度统一。9月10日晚,国足在大连主场对阵劲旅沙特(tè )阿拉伯队,在沙特球员违规被罚下一人的情况下,仍以1:2遗憾落败。对广大球迷来说(shuō ),前几天国足0:7惨负日本的“伤疤”还没抚平,今天可谓又遭一击。有网友(yǒu )说,“这场比想象的好,也算有进步了”,也有人调侃,“你可以永远相信(xìn )中国足球”。也是在昨天,足球职业联赛“假赌黑”问题专项整治行动新闻(wén )发布会上,61名涉案足球从业人(rén )员的纪律处罚情况被通报,前国脚、外援均有涉案,引起(qǐ )舆论哗然。不少球迷表示痛心,“该用脚(jiǎo )法的地(dì )方,偏(piān )偏用错了脑筋”。这也让我们陷入深思,中国足球到底怎么了?国足还能好起来吗?9月10日晚的(de )比赛,国足以1比2不敌沙特阿拉伯队 视觉中国 图一问:明明国运昌盛,为何偏(piān )偏搞不定一个球?男足失(shī )利后,令很多(duō )网友(yǒu )脑洞大开,“似乎陷入随便踢哪个队都是生死战的困境”,还有人称:“这国际知名度!”这份苦中作乐也表明了大家对男足成绩与我国综合实力、国际地位不匹配、不相称的不解。一般(bān )而言,大国在体育资金投入、人才储备、场(chǎng )地建设等方面都具有一定优势,为何(hé )足球的发展就这么艰(jiān )难?主要原因我们曾在(zài )相关(guān )文章中有过分(fèn )析(xī ),比如中国足球生态从球员选拔、教练任用到赛事安排(pái )等存在诸多(duō )乱象,包(bāo )括腐败(bài )问题。相比足球强国,国足在技术、战术(shù )、体系建设等多个(gè )层面仍有较大(dà )提升空间(jiān )。整体层面,足球青训体系尚不完善,足球人才基数小、选材范围狭窄;球员球队自身层面,则暴露出职业意识、敬(jìng )业精神缺失,队伍作风散漫、内讧不断等问题。当前,我们国家围绕足球持续健康发展,已经不断出手在相关领域进行“排雷”,并出台了一系列补足短板(bǎn )的措施和(hé )政策。二问(wèn ):明明举国体制成绩斐然,为何还坚持用联(lián )赛机制?中国是体育大国,像乒乓球、跳水等运动在国际上都颇负盛名,而这些优势项目实行的是举国体制,即集人力、物力和财力,为体育事业的基础(chǔ )设施建设、教练团队配备、运动员选材训练等提供保障。那么,足球为何还要继续实行走市场路线的联赛机制?一来,这是由足球所需的“家底”决定的。相比跳水、举重等运动可以(yǐ )着力培养精英选手,足球相对(duì )强调团队性(xìng ),背后需(xū )要大量注册球员作为支撑。但目前而言,中国足球十分缺乏优秀备选人才。据2022年统计数据,中国的注册球员有26万多人,其中职业球员3200多人(rén ),16岁以下青少年球员10万多(duō )人。二(èr )来,足球之所以成为“世界第一运动”,离不开其高强度的对抗性、跌宕起伏的竞技性。而在职业联赛中,足球运动员一定程度上可以与他人更充分竞争,并汲取市场化机制的充分激励,提升水平、取得长足进步。诚然,联赛机制虽好,但我国足球在联赛规模、衔接机制等方面与世界顶尖水平仍有较(jiào )大差距,大的框架是有了,但内里空虚、基础不牢。在这样的情况下,同步发挥举国体制优势(shì )培养足球后备人才同样必要。今年3月印发的《中国青少年足球改革发展实施意见》就明确,要坚持(chí )举国体制与市场机制相结合,调动各方面力量发展青少年足球(qiú )事业(yè )。9月10日晚,球(qiú )迷在看台高(gāo )举横幅助力中国足球 新华社 图三问:明明青少年挺(tǐng )优秀,为何成(chéng )年人就踢不(bú )出一个样子?在网络短视频中,经(jīng )常能看到在一些野球场和训练营里,不少青少年矫健又热血,让人看了直呼“国足有希望了”。同时又(yòu )心生疑惑(huò ),中国似乎并不(bú )缺天赋卓越的“好苗子”,但为何长不成足球竞技场上的“参天大树”?正如前面提到,中(zhōng )国(guó )常年踢球的(de )青少(shǎo )年人数并不多,我们在网络平台上看到的其实是“幸存者偏差”下的部分。就中日对比来说,日本总人口(kǒu )不到中国的十分之一,但中国(guó )青少年球员人(rén )数不到日本的十分之一。这背后,与大部分人的社会(huì )观念存在一定关联。试(shì )想,有多少家长能(néng )接受孩子全身心扑在足球上甚至顾不上文化课,但前途未必能得到保证(zhèng )呢?足球作为一项强身健体的兴趣爱好自然不(bú )错,但若作为人生规划,则投入成本高、培养周期长、成才率较低。热爱但不选择、不深入,似乎也在情理之中。另一方面,这也与足球运动员选拔机制、培养体系等(děng )脱不开干系。如过(guò )分强调早期专业化、对球员的评价(jià )体系不够科学等。与此同时,教练水平(píng )、训练(liàn )赛水平存在参差不齐。足球比赛归根结底是职业化的竞技体(tǐ )育运动。一些年轻球员在(zài )青少年时期凭借出色的身体条件或技术优势就能在野球场上脱颖而出,但职业比赛更考验战术安排和(hé )大局观、判断力等策略意识。这也是为什么一些球技出众、招式华丽的街球手(shǒu ),一到职业赛场就容易“哑火”的原(yuán )因。想踢好足球,要有球技还得懂兵法、有“球商(shāng )”。在某青少年足球邀请赛上,一名队员在场上开球 “学习大国”微信公众(zhòng )号 图四问:明明其他(tā )项目都能屡屡打破纪录,为(wéi )何足球却一直很弱?我国很多体育项目处于世界(jiè )顶(dǐng )尖水平,在前不久刚结束的巴黎奥运会中,中国代表团(tuán )以40金完美收官,不少项目是从西方传统优势项目(mù )中脱颖而出的。就连起步较晚的网(wǎng )球,也创造了历史。相比之下,足球的一片惨淡尤为刺眼。不禁要问:为(wéi )何会出现这种情(qíng )况?这就要从中国足球发展的(de )历史说起了。国足的职业化(huà )改革始于1992年,但却蹉跎了三(sān )十余年。作为体育工作改革的突(tū )破口,中国足球早早提出协会实体化、联赛职业化,靠(kào )转播权、广告、门票等方式自负盈亏。青训的市(shì )场化改革也起步较早,此后各地足球学校主要靠学费和转会费来维持生存。其(qí )实,市场化的足校很难获得短期收益,需要持久不断地投入巨额资金。短线来看,足球生意很多时候是赔本赚吆喝,一旦遇到困(kùn )难,在资(zī )本市场风雨飘摇一段时(shí )间后,大多以关门收场。此外,足球俱乐部、足校以其社会影响力,也可能与(yǔ )当地政府、足协形成一定牵连。可以说,以(yǐ )利益为纽带连接(jiē )的足球产业始终暗流涌动,未能形成(chéng )公平、透明的行业管理机制,并存在部分监管灰色地带。在这样的发展轨道上走,中国(guó )足球的“业绩产出”自然不容乐观。球员射门后足球进网 IC photo 图五问:明明“恨铁不成钢”,为何我们还这(zhè )么关注足球(qiú )?1990年北京亚运会国足比赛失利后,春晚相声《亚运之最》就调(diào )侃道“什么最臭”“中国男子足球队临门一脚,那脚最臭”。三十多年来,大家编排国足的段子(zǐ )一直没停过。吐槽与期待相伴,彼时如此,现在亦如此。人们之所以这么关注国足(zú ),也许是因为国(guó )足承担的意义早已超越了比赛本身,其中既包含(hán )了老百姓对“国”字号运动的信任与关注,也与体育强国的宏观战略息息相关。纵览那些冠以“国”字头的运动项目,最为常见的便是“国乒”“国羽”“国(guó )足”。既然担起了“国”字号,就说明百姓对这些运动倾注了更多期待,要求(qiú )也更高;而往大了看,中国致力于到2030年显著提升体育整体发展质量和效益,并到2035年建成社会主义现代化体育强国。足球(qiú )在国际体育界占有极其重要的地位,足球这块短板,我们必须补上。正所谓“爱之深、责之切”。刚刚经历了(le )比赛失利,舆论汹涌而来也实为正常。“关注(zhù )”,说明(míng )始终存留一份期待。而“责备”与“调侃”,又何尝不是一种关心(xīn )?事实上,细看网上网下的各种言论,字里行间其实都在表达一(yī )个意思(sī ):中国男足不能灰心,不能“摆烂”,有朝一日能真正(zhèng )“雄起”。我们从不苛求国足不输球,但希望(wàng )能在赛场上看见球员拼尽全力、绝地反击的精气神,这也是属于我们中国人的精气神。“改过贵勇”,面对挫折,中国人向来敢于正视弱点。国足接下来要做的便是珍视国人的(de )这份期待,并在不断复盘与反思中改进技术策略(luè )、提振精神面貌。毕竟这么多年来,虽然中国球迷经常调侃“留给中国队的时间已经不多了”,但实(shí )际上对“逆(nì )风翻盘”永远留(liú )有期待。来源:浙江宣传言行不一!易方达基金祁禾一边唱多鼓励基民、一边悄(qiāo )然赎回个人基金份额9月1日上午7时许,35岁的唐尚珺登上了南宁前往广州的高铁。曾16次参加高考的他,将(jiāng )去(qù )往位于广州的华南师范大(dà )学,作为一(yī )名大一新生报到。 唐尚珺的(de )座位靠窗,玻璃窗户上还挂着水珠。列车开动后,他拿起手机拍下窗外的景色,表示这次旅途心情和以往还是有点不一(yī )样。唐尚珺坐高铁启程前往广州(zhōu )读大学2024年高考,是唐尚珺参加的第16次高考。唐尚珺坦言,这次高考成绩和自己平时成(chéng )绩相差二三十分,高考完他曾很纠结。其实,前两年他也考虑去上学,但是因为专业调剂等情况没有去成。现在,他决定去读大学,虽然还有点遗(yí )憾,自(zì )己也不是很满意,但是愿意(yì )慢慢去接受了。至于为何下定决心去读大学,唐尚珺说,主要是考虑到自己已经35岁了(le ),耗不起了,他不得不考虑家庭因素。妈妈77岁,身体每况愈下;姐姐等家人也劝(quàn )他尽快去上大学。大学需要读4年,如果自己再读(dú )研,就是39岁(suì )往上了。唐尚珺说,此(cǐ )前被(bèi )上海交通大学(xué )录取,这所(suǒ )大学已经很好了,但是自己又(yòu )执着于专业,觉得专业不合适没有去读。而且,当时他(tā )没有如(rú )今的紧迫感,分数上了600分(fèn )后就想向(xiàng )梦想的清华大学(xué )再冲(chōng )一冲。他现在的想(xiǎng )法是,就算自己再复读一年,分数高20多分,可能并不会有太大的改变。8月13日下午,唐尚珺发布视频称,他决定结束漫长的高中生活,去大学读书。纵使不甘,留下的遗憾(hàn )可以到大(dà )学慢慢弥补,曾经的梦想可以到大学再追逐。他希望早日走上社会,实现自己的人生价值。被称(chēng )为“复读狂人”的唐尚珺曾(céng )被中国政法大学、重庆大学(xué )、厦门大学、上海交通大学等高校录取。因为“清华梦”或对被录取的(de )专业不够喜欢,他多次放弃进入大学。在2022年,唐尚珺高考成绩597分,被上海交大护理专业录取,因为认为专业不(bú )合适他继续选择复读。唐尚珺出生于1989年,今年是他第16次参加高考,被华南师范大学信息工程专业录取。延伸阅读:高考16年后上不上大学,唐尚珺(jun4 )“从未如此纠结”离开学越(yuè )来越近了。参加了16次高考的唐尚珺下个月会如期去华南师范大学报到,还是会选择继续复读(dú )?唐尚(shàng )珺在(zài )最新直播中依然说“不好选择”。一面是现实,一(yī )面是理想(xiǎng )。如何兼顾?难解还是无解?唐尚珺这样问自己,似乎也在问网友。在确定被华南师大录取后,唐尚珺做了一些拍摄方面的兼职工作。“兼职是暂时的,最重要的是思考未来。”唐尚珺称自(zì )己处在人生的十字路口,从来没有这么纠结矛盾。“一面是现实,一面是理想(xiǎng )。如何兼顾,抑或是只取其(qí )一,留下缺憾?这道题,难解……”唐尚珺在兼职做摄像工作去年7月,唐尚珺在得知自己因“不服从专业调剂”被华中师范(fàn )大学退档后,他也是用“人生的十字路口”来(lái )描述自己的困顿和迷茫。当时他(tā )所(suǒ )面临的选择,是要不要复读的问题。而当下,唐尚珺所(suǒ )纠结的,依然是同样的问题——要不要复读。所(suǒ )不同的是,去年是落榜后要不要复(fù )读,今(jīn )年是要不要放弃(qì )录取而复读。唐尚珺所称的(de )现实,是他(tā )被录取到华南师大(dà )一(yī )个自己不感兴趣的专业。当然,唐尚珺所必须面对的现实,也包括他35岁的年(nián )龄,以及家中白发苍苍需要赡养的老母亲。而他的理想,依然是“非清(qīng )华不读”?“上清华”是否真的是唐尚珺(jun4 )坚持了16年(nián )的梦想?真实的答案只有唐尚珺本人知道。但“上清华”的确让唐尚珺(jun4 )连续复读16年(nián )的行为,有了听(tīng )上去较为合理的解释,至少逻辑上能够自洽。这也让唐尚珺身上具有了一(yī )个鲜明而独特的标签——这是一个在社交媒体上极具流量吸附力的标签。唐尚珺微博认证信息对于流量密码的拿捏,唐尚珺似乎也渐入佳境。除了在查分、公布高考成绩、填报志愿、查阅录取结果等网友关注的重要节点发布动态视频外,唐尚珺也会时不(bú )时开直播。纠结于今年要不要去读大学,唐尚珺(jun4 )甚至在直播间向网友发起过投票。他的这些表现,在一些网友看来简直匪夷所思。甚至(zhì )有网友认为,唐尚珺是“假纠结,真(zhēn )套路”:他心中其实已有答案,只不过在故意设(shè )置悬念,延续热度,以便获取更多的流量。有网友认为唐尚珺的所谓纠结只是为了流量在确定录取结果后唐尚珺所开启的一场直播中,一位高(gāo )校老师与他连线时直言相劝:今年别再复读了,“再(zài )复读10年,你也考不上清华北大(dà )。你十几年去做这一套高考试卷,其实是没有(yǒu )意义的。人生不止高(gāo )考一条路,人生有千千万万条路”。这位老师更是直言不(bú )讳地对唐尚珺说,“至于说你的流量问题,其实(shí )我觉得这都不重要。”“理想是建立在现实的基础上的,一个读与不读大学的问题,你都思考十多年了(le ),难道还不够吗?人生有多少个十多年给你浪费?30多岁的人(rén )了,不要用10多岁的头脑来(lái )思考问题!”一位网友给了唐尚珺这样的忠告。网友给(gěi )唐尚珺的留言,让他不要再浪费(fèi )时间了一个不(bú )争的事实是,现实(shí )早已击碎了唐尚珺的“清华梦”。然而,从“名校执念”中跳出,唐尚珺似乎又跳入了“专业执念”。从去年开始,唐尚珺把升学目标调整为知名师范类院校的师范专业。今年(nián )的填报志愿,他也(yě )同样延续了去年的思路。只是因为分数未达到专业录取分,他被调剂录取到华南师大的信息工程专业。在21世纪教育研究院(yuàn )院长熊丙奇看来,唐尚珺之前因“非清(qīng )华不读”的执念而一再复(fù )读,极不理(lǐ )性。同样,“非某专业不读”的专业执念,也是不理智的。熊丙奇指出,专业只是培养能力的载体,进入高等教育普及化时代,跨专业就业越来越多,尤其在本科阶段,专业学习更强调通识能(néng )力培养。“这也要求学生不要过于看重专业,尤其要淡化专业冷热概念,而重视(shì )能力培养(yǎng )与锻炼。”教育专家、家庭教育能量法则创始人卢晓博士(shì )一针见血地指出,唐尚珺的16年高考(kǎo )历程,不是励志故事,其实是另(lìng )一种躺平。卢晓认为,在前几次高考未实现清华梦后,唐尚珺就应该能认识到自己“力有不逮”,不具备考上清华的(de )实力。但是他为什么(me )“明知山有虎,偏向(xiàng )虎山行”呢?在卢晓看来(lái ),心头的失望带来的负能量,压低了唐尚珺对生活的期望,他没有动力去读大学,宁愿尝试一次(cì )次高考,一次次拒绝入学。在他的潜意识里,自己是否能够胜任大学生身份,是否能够胜任大学毕业后的社会角色,都是大大的问号。“所以,不如‘躺平’,在自己熟悉的‘高考舒适圈’里年复一(yī )年地麻(má )痹自我。”就高考政策而言,假使唐尚珺今年又一次复读,这(zhè )是他的权利,是他的个人选择。但是,人生总应该是努力前行,而不是原地踏步,更不是困在高考里长达16年而不(bú )走出来。唐尚珺的高考之路应该结束了,公众(zhòng )对于他的关注也该结束了。但愿解答了16年高考题的唐尚珺,今年能够解答好他所面临的一道人生选择题。

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