《欧美日韩第一区》

9月10日晚，一声终场哨响，大连梭鱼湾足球场随即以沉重的叹息回应。中国男足在2026年世界杯亚洲区预选赛18强(qiáng )赛第二轮惨遭沙特队逆转，主场以1∶2迎(yíng )来两连败。沙特队被红牌罚下一人本(běn )场比赛，开场14分钟领先，19分钟对方(fāng )又罚下一人，中国队取得了足够梦幻的开局。然而在大好(hǎo )局面下，国足(zú )最终却惨遭逆转绝杀，未能拿到任何分数，主帅伊万的临场(chǎng )指挥难辞(cí )其咎，尤(yóu )其是下半场换人太晚，更是备受诟病。赛后伊万科维奇低头谢场，全场球迷集体高喊：伊万下课！上半场，中国(guó )队不到三成的(de )控球率已经说明了一些问题，少一人的沙特队依然控(kòng )制着(zhe )场上节奏，威胁球和传球数也优于国足。在双方以1∶1平局收(shōu )场之后，中国队在下半场仅完成了一次被动调整，用(yòng )王上源换下了上半场拉(lā )伤的蒋光太。或许是上半场场面的胶着，让保守(shǒu )的伊万科维奇缺少争胜的雄心，中国队在下半场的进攻依然显得(dé )简单而缺少章法，丝毫没有显现出人数上的优势。多名中国球员在下半(bàn )场出现体能下降下半时后半段，多名中国球员出现体能难以为继的情况，场面已经较为被动，但伊万科维奇仍迟迟没有做出调整(zhěng )，只是用黄(huáng )政宇替下了无法坚持的谢文能。教练组(zǔ )没有用主动调整释放信号：到底是守住一个积分，还是拼尽全力争取3分。直到被沙特队在90分钟攻入(rù )反超的一球，中(zhōng )国队为教练组的畏手畏脚和应对失策(cè )付出(chū )了惨重代价。中国队1:2败给沙特(tè )队一将无能，累死三军。中国队本场比赛基本走出(chū )了首轮惨败的阴影，也在赛场上展现出不错的精(jīng )神面貌，却(què )因主帅(shuài )指挥失当，未能在大好局面下拿到一个积分。小组赛10场比赛，两连败的中国队已经垫底，而无论大败还是惨遭逆转，并非不可避免，此时应该有人站出来承担责任了。在球队长时间多1人作战，且先进球的情况下，最终被对(duì )手2比1逆转获胜，国足主教练伊万科维奇在本场比赛中的排兵布阵受到了颇多(duō )质疑。而在赛后的发(fā )布(bù )会上，他也(yě )被问到了是否会选择主(zhǔ )动下课。对此，伊万表示(shì )，这不是该问他的问题。中国队主帅伊万回应“是否会选择主动下课”毕竟上一(yī )场是一个大比分失利，我们这个小组中(zhōng )三个热门球队日本队、沙特队、澳大利亚队，实力很强，对我们来说，目标是小组前四，再进入下一阶段。我们正在努力，还有(yǒu )8场比赛，这一场表现比上一场更好，我们还是有很大希望的。”伊万在发布会上回答问题伊万说，“我们接下来还有8场比赛，这场比赛(sài )我们的表现比第一场要好，我们的目标是打进小(xiǎo )组前4名，我们也正朝着这个方向在努力。”世预赛的比赛中，国足在主场(chǎng )1-2不敌沙特阿拉伯，遭遇两连败。赛后(hòu )，多家韩国媒体(tǐ )对(duì )国足的失利表达不可思议。韩媒OSEN表示，中国队首场比赛就遭遇惨败，本该赢的比赛也输掉了，发(fā )挥得比想象还(hái )要糟糕，晋(jìn )级世(shì )界杯的希望已经非(fēi )常渺茫。韩国媒体edaily撰文(wén )称，中国足球遭遇“荒唐且震惊的失利”，中国队在长(zhǎng )时间多打一人，且一球领先的情况下，在主场被沙特(tè )逆(nì )转。网友：输(shū )了不正常吗？网友发表评论截图极目新闻综合人民日报客户端北京日报大象新闻体坛网懂球帝网友评论（来源：极目新闻）中国已连续15年保持非洲第一大贸易伙(huǒ )伴地位。9月1日上午7时许，35岁的唐尚珺登上了南宁前往广州的高铁。曾16次参加高考的他，将去往位于广州的华南师范大学，作为一名大一新生报到。 唐尚珺的座位靠窗，玻璃窗户上还挂着水珠。列车开(kāi )动后，他拿起手机拍下窗外的景色，表示这次旅途心情(qíng )和以往还是有(yǒu )点不一样。唐尚珺坐高铁(tiě )启程前往广(guǎng )州读大学2024年高考，是(shì )唐尚珺参加的第16次高考。唐尚珺坦言，这次高考成绩和自己平时成绩相差二三十分，高考完他(tā )曾(céng )很纠结。其实，前两年他也考虑去上学，但是因为专业调剂等情况没有去成。现在，他(tā )决定去读大学，虽然还有点遗憾，自(zì )己也不是很满(mǎn )意，但是愿意慢慢去接(jiē )受了。至于为何下定决心去读大学，唐尚珺说，主要是考(kǎo )虑到自己已经35岁了，耗不起了，他不得不考虑家庭因素。妈妈77岁，身体每况愈下；姐姐等家人也劝他尽快去上(shàng )大学。大学需要读4年，如果自己再读研，就是39岁往上了。唐尚珺说，此前被上海交通大学录取，这所大学已经很好(hǎo )了，但是自(zì )己又执着于专业，觉得专业不合适没有去读。而且，当时他没有如今的紧迫感，分数上了600分后就想向梦想的清(qīng )华大学再冲一冲。他现在的想法是，就算自己再复(fù )读(dú )一年，分数高20多分，可能(néng )并不会有太(tài )大的(de )改变。8月13日下午，唐尚珺发布视频称，他决定结束漫长(zhǎng )的高中生活，去大学读书。纵使不甘，留下的遗憾可以到大学慢慢弥补，曾经的梦想可以到大学再追逐。他希望早日走上社会，实现(xiàn )自己的人生价值。被称为“复读狂人”的唐尚珺曾被中国政法大学、重庆大学、厦门大学、上海交通大学等高校录取。因为“清华梦”或对被录取的专业不够喜欢，他多次放弃进入(rù )大(dà )学。在2022年，唐尚珺高考成绩597分，被上海交大护(hù )理专业录取，因为认为专业不合适他继续选择复读。唐尚珺出生于1989年，今年是他第(dì )16次参加高(gāo )考，被华南师(shī )范(fàn )大学信息工程专(zhuān )业录取。延伸阅读：高考16年后上不上大学，唐尚珺“从未如此(cǐ )纠结”离开学(xué )越来越近了。参加了16次高考的唐尚珺下个月会如期去华南师(shī )范大学报到，还是(shì )会选择继续复读？唐(táng )尚珺在最(zuì )新直播中依然说“不好选择”。一面(miàn )是现实，一面是理想。如何兼顾？难解还是无解？唐尚珺这样问自己，似乎也在问网友(yǒu )。在确定被华南师大录取后，唐尚珺做了一些拍摄方面(miàn )的兼职工作。“兼职是暂时的，最重要的是思考未来。”唐尚珺称自己处在人生的十字路口，从来没有这(zhè )么纠结矛盾。“一面是现实，一面是理想。如何兼顾，抑或是只取其一，留下缺憾？这道题，难解……”唐尚珺在兼职做摄像工作去年7月，唐尚珺在得知自己因(yīn )“不服从专业调剂”被华中师范大学(xué )退档后，他也是用“人生的十字路口”来描述自己的困顿和迷茫。当时(shí )他所面临的选择，是要不要复读的问题。而当下，唐尚珺所纠结的，依然是同样的问题——要不要复读。所不同的是，去年(nián )是落榜后要不要复读，今年是要不要放(fàng )弃录取而复读。唐尚珺所称的现实(shí )，是(shì )他被录取到华南师大一个自己不感兴趣的专业。当然，唐尚珺所(suǒ )必须面对的现实(shí )，也包括他35岁的年龄，以及家中白发苍苍需要赡养(yǎng )的老(lǎo )母亲。而他的理想，依然是“非清华不(bú )读”？“上清华”是否(fǒu )真的是唐尚珺坚持了16年的梦想？真实的(de )答案只(zhī )有唐尚珺本人知道。但“上清华”的确让唐尚珺连续复读16年(nián )的行为，有了听上去较为合理的解释，至少逻辑上能(néng )够自洽。这也让(ràng )唐尚珺身上具有了一个(gè )鲜明而独特的标签——这是一个在社交媒体上极具流量吸附力的标签。唐尚珺微博认证信息(xī )对于流量密(mì )码的拿捏，唐尚(shàng )珺(jun4 )似乎也(yě )渐入佳境。除了在(zài )查分、公布高考成绩、填报志愿、查阅录取结果等网友关注的重要(yào )节点发布动态视频外，唐尚珺也会时不时开直播。纠结于今年要不要去读大学，唐尚珺甚至在直播(bō )间向网友发起过投票。他的这些表现，在一些(xiē )网友看来简直匪夷所思。甚(shèn )至有(yǒu )网友认为，唐尚珺是“假纠结，真套路”：他心中其实已(yǐ )有答案，只不过在故意设置悬念，延续热度，以(yǐ )便获取更多的流量。有网友认为唐尚珺的所谓纠结只是(shì )为了流量在确定录取结果后唐尚珺所开启的一场直播中，一位高校老师与他连(lián )线时直言相劝：今年别再复读了，“再复读10年，你也考不上清华北大。你十几年去做这一(yī )套高考试卷，其实是没有意义的。人生不止高考一条路，人生有千千万万条路”。这位老师更是直言不讳地对唐尚珺(jun4 )说，“至于说你的流量问题，其实我觉得这都不重要。”“理想是建立在现实的基础上的，一个读与不读大学的问题，你都思考十多年了，难道还不够吗？人生有多少个十多年给你浪费？30多岁的人了，不要用10多岁(suì )的头脑来思考问题！”一位网友给了唐尚珺这样的忠告。网友给唐尚珺的留言，让他不要再浪费时间了一个不争的事实是，现实早已击碎了唐尚珺的“清华梦”。然而，从“名校执念”中跳(tiào )出，唐尚珺似乎又跳入了“专业执念”。从去年开始，唐尚珺把升学目(mù )标调整为知名师范类院(yuàn )校的师范专(zhuān )业。今年的填报志愿(yuàn )，他也同样延续了去年的思路(lù )。只是因(yīn )为分数未达到(dào )专业录取分，他被调剂录取到华南师大的信息工程专业。在21世纪教育研究院院长熊丙奇看来，唐尚珺之前因“非清华不读”的执念而一再复读(dú )，极不(bú )理性。同样，“非某专业不(bú )读”的专业执念，也是不理智的。熊丙奇指出，专业只(zhī )是培养能力的(de )载体，进入高等教育普及化(huà )时代，跨专(zhuān )业就业越来越多，尤其在本科阶段(duàn )，专业学习更强调通识能力培养。“这也要求学生不要过于看重专业，尤其要淡化专业冷热概念，而重视能力(lì )培养与锻炼。”教育专家、家庭教育能量法则创始人卢晓博士一针见血地指出，唐尚珺(jun4 )的16年高考历程，不是励志故事，其实是另一种躺平。卢晓认为，在前几次高考未实现清华梦后，唐尚珺就应该能认识(shí )到自己“力有不逮”，不具备(bèi )考上清华的实(shí )力。但(dàn )是他为什么“明知山有虎，偏向虎(hǔ )山行”呢？在卢晓看来，心头的失望带来的负能量，压低了唐尚珺对生活的期望，他没有动力去读大(dà )学，宁愿尝试一次次高考，一次次拒绝入学。在他的潜意识里，自己是否能够胜任大学生身份，是否能够胜任大学(xué )毕业(yè )后的社会角色，都是大(dà )大的问号。“所以，不如‘躺平’，在自己熟(shú )悉的‘高(gāo )考舒(shū )适圈’里年复一年地麻痹自我。”就高考政策而言，假使唐尚珺今年又一次复读，这(zhè )是他的权利，是他的个人选择。但是，人生总应该是努力前行，而不是原地踏步，更不是困在高考里长达16年而不走出来。唐尚珺的高考之(zhī )路应该结束了，公众对于他的关注也该结束了。但愿解答(dá )了16年高考题的唐尚珺，今年能够解答好他所面临的一道人生选择题。”聊起小甸子(zǐ )镇的致(zhì )富经，镇党委组织委员钟旭说。（中央档案馆藏）　　1941年7月1日中央政治局通过的《中共中央关于增强党性的决定》（以下简称《决定》），是中(zhōng )国共产党历史上第一个也是迄今为止唯一一个(gè )以增强党性为主题、直接以党性命名的中(zhōng )央文件。

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