《爱城 亚洲区》

通过打造生物制造、商业航天、低空经济等若干战略性新兴产业，开辟量子、生命科学等未来产业新赛道，能(néng )够加快我国经济发展方式转变、经济结构优(yōu )化、经济动能(néng )转换。海口龙华(huá )遵谭(tán )镇东谭村推进“积分(fèn )制”管理在东谭村，通过“积分制”的带动，一个个鸟语花香的美丽庭院被打造而成，实现了和(hé )美乡村建设的“内外兼修”。对于(yú )适宜(yí )发展乡村旅游的乡村，需要不断完善相关旅游服务。　　人民日报是(shì )中国最具(jù )权威性、最有影响力的全国性报纸，是党和人民的喉舌，是联系政府与民众的桥梁，也是世界观察和(hé )了解中国的重要窗口。9月1日，现年35岁，参加了16次高考的唐尚珺来到华南师范大学广州大学城校区报道，成为了光电科学(xué )与工程学(xué )院信息工程专业的一(yī )名新生。此后，唐尚珺(jun4 )多次发布视频，分享了自己(jǐ )的大学生活。近日，一则“唐尚珺室友(yǒu )申请换宿舍”的消息在网上开始流传，有网友称“唐尚珺被分到了(le )四人间，舍友不希望被打扰，主动申请调换宿舍，唐尚珺只能独享单间”。潇湘晨(chén )报记者注意到，对于上述消息，有人表示理解，“唐尚珺作为网络红人，流量(liàng )大，会受到很多人追捧，室友可能不想被打扰”，也有人表示，从唐尚珺此前发布的视频中看到，室友的床上(shàng )有摆放被子，之(zhī )所以显得空荡，是因为目前大家还在军训，许多物品来(lái )不及购置。目前，唐尚珺的短视频平台上，最新一则视频发布于9月9日。视频显示，唐尚珺在整理床铺时，隔壁床铺与斜后方床铺上，均显示有摆放被子。此外，斜后方位置下方的桌上，有摆放着几个保温杯等杂物。唐尚(shàng )珺手上拿着高考资料9月13日，潇湘晨报记者联系到华南师范大学后(hòu )勤管理处和唐尚珺(jun4 )所在学院求证此事未果。华南师范大学宣传部的一名工作人员告诉潇湘晨报记者，目前没有收到唐尚珺室友申请调换宿舍的消息。“学生宿舍调(diào )整属于学院内部学生管理的事情。如果没有特(tè )殊(shū )事项不会报给宣传部。已经关注到网上的相关言论，之后会与相关部门保持联系。”该工作人员表示，唐尚珺只是华南师范大学一个普通的学生，对于他在(zài )学校里面的教学、宿舍管理都要遵循学校相(xiàng )关的规定。“如果他的同学(xué )们，因为唐尚(shàng )珺的关注度(dù )很(hěn )高，有一些调宿的需求，也是其他学生拥有的权利。”唐尚珺在宿舍整理床铺据媒体此前报道，唐尚珺，1989年出生于广西壮族自治区防城港市上思县公安村。从2009年开始(shǐ )，连续多年参加高考的广西学生，2024年就读于华南师范大学光电科学与工程学院信息工程专业。2009年，唐尚珺首次高考没能达到本科线失败后，选择复读。2013年，考进一本院校，一心想考清华放弃入学。在这期间，相继被中国政法大学、厦门大学、广西(xī )大学、重庆大学等高校所录取，都予以放弃，决定继续复(fù )读。2022年7月，唐尚珺以597分被上海交(jiāo )通大学(xué )医学院护理学院所(suǒ )录取，由于专业(yè )不合适没(méi )有就读。2023年(nián )6月，唐尚珺短(duǎn )视频平台公布了2023年高考成绩为594分。因选择了不服从调剂，被退。2024年7月，第16次参加高考的唐尚珺以601分被华南师范大学信息工程专业录取。延伸阅读唐尚珺前往大学报到：有遗憾也曾纠结 但35岁耗不起(qǐ )了9月1日上午7时许，35岁的唐尚珺登上了南宁前往广州的(de )高铁。曾16次参加高考的他，将去往位于广(guǎng )州的华南师范大学，作为一名大一新生报到。 唐尚珺的座位靠窗，玻璃窗户上还挂着水珠。列车开动(dòng )后，他拿起手机拍下窗外的景色，表示这次旅(lǚ )途心情和以往还是有点不一样。唐尚珺坐高铁启程前往广州读大学2024年高考，是唐尚珺参加的第16次高考。唐尚珺坦言，这次高考成绩和自己平时成绩相差二三十(shí )分，高考完他曾很纠结。其实，前两年他也考虑去上学，但是因为专业调剂(jì )等情况没有(yǒu )去成。现在，他决定去读大学，虽然还有点遗(yí )憾，自己也不是很满意，但是愿意慢慢去接受了。至于为何下定决心去读大学，唐尚珺说，主要是考虑到自己(jǐ )已经35岁了，耗不起了，他不得不考虑家庭(tíng )因素。妈(mā )妈77岁，身体每况愈下；姐姐等家人也劝他(tā )尽快去上大学。大学需(xū )要读4年，如果(guǒ )自己再读研，就是39岁(suì )往上了。唐尚珺说，此前被上海交(jiāo )通大学录取，这所大学已经很好了，但是自己又执着于专业，觉得专业不合适没有去读。而且，当时他没有如今的紧迫感，分数上了600分后就想向梦想的清华大学再冲一冲。他现在的想法是，就算自己再复读一年，分数高20多分(fèn )，可能并不会有太大的改变。8月13日下午，唐尚珺发布视频称，他决定结束漫长的高中生活，去大学读(dú )书。纵使不甘，留下(xià )的遗憾可以到大(dà )学慢慢弥补，曾经(jīng )的梦想可(kě )以到大学再追逐。他希望早(zǎo )日走上社(shè )会，实现自己的人生(shēng )价值。被称为“复读狂人”的唐尚珺曾被中国政法大学、重庆大(dà )学、厦门大学、上海交通大学等高校录(lù )取。因为“清华梦”或对被录取的专业不够(gòu )喜欢，他多次放弃进入(rù )大学。在2022年，唐尚珺高考成绩597分，被上海交大护理专(zhuān )业录取，因为认为专业不(bú )合适他继续(xù )选择复读。唐尚珺出生于1989年，今年是他第(dì )16次参加(jiā )高考，被华南(nán )师范大学信息工程专业录取。高考16年后上不上大学，唐尚珺“从未如此纠结”离开学越来(lái )越近了。参加了16次高考的唐尚珺下个月会如期去华南师范大学报到，还是会选择继续复读？唐尚珺在最新直播中依然说“不好选择”。一面是现实，一面是理想。如何兼顾？难解还(hái )是无解？唐尚珺这样问自己，似乎也在问网友。在确定被华南师大录取后，唐尚珺(jun4 )做了一些拍摄方面的兼职工作。“兼职是暂时的，最重要的是思考未来。”唐尚珺称自己(jǐ )处在人生的十字路口，从来没有这么纠结矛盾。“一面是现实，一面是理想。如何(hé )兼顾，抑或是只取其一，留下(xià )缺憾？这道题，难解……”唐尚珺在兼职做摄像(xiàng )工作去年7月，唐尚珺在得知自己因“不服从专业调剂”被华中师范大学(xué )退档后，他也是用“人(rén )生的十字路口”来描述自己(jǐ )的困顿和迷茫。当时他所面临的选择，是要不要复读(dú )的问题。而当下，唐尚珺所纠结的(de )，依然是同样的问题——要不要复读。所不同的是，去(qù )年是落榜后要不要复读，今年是要不要放弃录取而复读。唐尚珺所称的现实，是他被录取到华南师大一个自己不感兴趣的专(zhuān )业。当然，唐尚珺所必须面对的现实，也包括他35岁的年(nián )龄，以及家中白发苍苍需要赡养的老母亲。而他的理想，依然是“非清华不读”？“上清华”是否真的是唐尚珺坚持了16年的梦想？真实的答案只有唐尚珺本人知道。但“上(shàng )清华”的(de )确让唐尚珺连续复读16年的行为，有了听上去较为合理的解释，至少逻辑上能够自洽。这也让唐(táng )尚珺身上具有了一个鲜明而独特的标签——这是一个在社交媒体上极具流(liú )量吸(xī )附力的(de )标签。唐尚珺微博认证信息对于流量密码的(de )拿捏，唐尚珺似乎也渐入佳境。除了在查分、公布高考成绩、填报志愿、查阅录取结果等网友关注的重要节点发布动态视频外，唐尚珺也会时不时开(kāi )直播。纠结于今年要不要去读大学，唐尚珺甚至在直播间向网友发起过投票。他的这(zhè )些表现，在一些网友看来(lái )简直匪夷所思。甚至(zhì )有网友认为，唐尚珺是“假纠结，真套路”：他心中其实已有答案，只不过在故意设置悬念，延续热度，以便获取更多的流量(liàng )。有网友(yǒu )认为唐尚珺的所谓纠结只是为了流量在确定录取结果后唐尚珺所开启的(de )一(yī )场直播中，一位(wèi )高校老师与他连线时直言相(xiàng )劝：今年别再复读了，“再复读10年，你也考不上清华北大。你十几年去做这一套高考试卷，其实(shí )是没有意义的。人生不止高考一条路，人生有千千万万条路”。这位老师更是直言不讳地对(duì )唐尚珺说，“至于说你的流量问题，其实我觉得这(zhè )都不重要。”“理想是建立在现实的基础上的，一个读(dú )与不读大学(xué )的问题，你都思考十多年了，难道还不够吗？人生有(yǒu )多少个十多年给你浪费？30多岁的人了，不要(yào )用10多岁的头脑来思考问题！”一位网友给了唐尚珺这样的忠告。网友(yǒu )给唐尚珺的(de )留言，让他不要再浪费时间了一个不争的事实是，现实早已击碎了(le )唐(táng )尚珺的“清华梦”。然而(ér )，从“名校执念”中跳(tiào )出，唐尚珺似乎又跳入了“专业执念”。从去年开始，唐尚珺把升学目标调整为知名师范类院校的师范专业。今年的填报志愿，他也同样延续了去年的(de )思路。只是因为分数未达到专业录取分，他被调剂录取到华南师大的信息工程专业。在21世纪教育研究院院长熊丙奇看来，唐尚珺之前因“非清华不读”的执念而一再复读，极不理性。同样，“非某专业不读”的专业(yè )执念，也是不理智的。熊丙奇指出，专(zhuān )业只是培养能力的载体，进入高等教育(yù )普及化时代，跨专业就业越(yuè )来越(yuè )多，尤(yóu )其在本科阶段，专业学习更强调通识能力培养。“这也要求学生不要过于看重专业，尤其要淡化专业冷热概念，而重视能力培养与锻炼。”教育专家、家庭教育能量法则创始人卢晓博士一针见血地指出，唐尚珺(jun4 )的16年高考历程，不是励志故事，其实是另(lìng )一种躺平。卢晓认为，在前几次高(gāo )考未实现清华梦后，唐尚珺就应该能认识(shí )到自己“力有不逮”，不具备考上清华的实力。但是他为什么“明知山有虎，偏向虎山行”呢？在卢晓看来，心头的失望带来的负能量，压低(dī )了唐尚珺对生活的期望，他没(méi )有动力去读大学，宁(níng )愿尝试一次次高考，一次次拒绝入学。在他的潜意识里，自己是否(fǒu )能够胜任大学生身份，是否能够胜任大学毕业后(hòu )的社会角色(sè )，都是大大的问(wèn )号(hào )。“所以，不如‘躺平’，在自己熟悉的‘高(gāo )考舒适圈’里年复一年地(dì )麻痹自我。”就高考政(zhèng )策而(ér )言，假使唐(táng )尚珺(jun4 )今年又一次复(fù )读，这是他的权(quán )利，是他的个人选择。但(dàn )是，人生总应该是努力前行，而不是原地踏步(bù )，更不是困在高考里长达16年而不走出来。唐尚珺的高考之路应该结束了，公众对于他的关(guān )注也该结束了。但愿解答(dá )了16年高考题的(de )唐尚珺，今年能够(gòu )解答好他所面临的一道(dào )人生选(xuǎn )择题。

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