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另一方面，2005年，国际半导体技术(shù )路线图委员会明确指出，传统硅(guī )基CMOS技术在2020年左右达到其性能极限。百年大计，教育(yù )为本，出版与教育同向而行，共同担当着传(chuán )播知识、传承文明、培育人才的(de )职责使命。9月10日晚，国足在大连主场对阵劲旅沙特阿拉伯队，在沙特球员违规被罚下一人的情况下，仍以1：2遗憾落败。对广大球迷来说，前几天国足0：7惨负日本的“伤疤”还没抚平，今天可谓又遭一击。有网友说，“这场比想象的好(hǎo )，也算有进步了”，也有人调侃，“你可以永远相信(xìn )中国(guó )足球”。也是在昨天，足球职业联赛“假赌(dǔ )黑”问题专项整治行动新闻发布会上，61名(míng )涉(shè )案足球从业人员的纪律处罚情况被通报，前国脚、外援均有涉(shè )案，引起舆论哗然。不少球迷(mí )表示痛心，“该用脚法的地方，偏偏用错了脑筋”。这也让我们陷入深思，中国足球到底怎么了？国足还(hái )能好起来吗？9月10日晚(wǎn )的比赛，国足以1比2不敌沙特阿拉伯队 视觉中国 图一问：明(míng )明国运昌盛，为何偏偏搞不定一个球？男足失利后，令很多网友脑洞大开，“似乎陷入随便(biàn )踢哪个队都是生死战的困境”，还有人称：“这国际知名度！”这份苦中作乐也表明了大家对男足成绩与我国综合实力、国际地位不匹配、不相称的不解。一般而言，大国在体育资金投入、人才储备、场地(dì )建设等方面都具有一定优势，为何足球的发展就这么艰难？主要原因我们曾在相关文章中有过分析(xī )，比如中国足球生态从球员选拔、教练任用到赛事安排等(děng )存在诸多乱象，包括腐败问题。相比足球强国，国足在技术、战(zhàn )术、体系建设等多个层面仍有较大提升空间。整体层面，足球青训体系尚不完善，足球人才基数小、选材范围狭窄；球员球队自身层面，则暴露出职业(yè )意识(shí )、敬业精神(shén )缺失，队伍作风散漫、内讧不断等问题。当前，我(wǒ )们国家围绕足球持续健康发展，已经不断出手在相关领(lǐng )域进行“排雷”，并出台了一系列补(bǔ )足短板的措施和政策。二问：明明举国体制成绩斐然，为何还(hái )坚持(chí )用联(lián )赛机制？中国是体育大国，像(xiàng )乒乓球、跳水等运动在国际上都颇负盛名，而这些(xiē )优势项目实行的是举国体制，即集人力、物力和财力，为体育事业的基础设施建设、教练团队配备(bèi )、运动员选材训练等提供保障。那么，足球(qiú )为何还要继续实(shí )行走市场路线的联赛机制？一来，这是由足球所需的(de )“家底”决定的。相比跳水、举重等运动可以着力培养精英选手，足球相对强调团队性，背后需要大量注册球员作为支撑。但目前而言，中国足球十分缺乏优秀备选人才。据2022年统计数据，中国的注册球员有26万多人，其中职业球员(yuán )3200多人，16岁以下青少年球员10万多人。二来，足球之所以成为“世界第一运动”，离不开其高强度的对抗性、跌宕起伏的竞技性(xìng )。而在职业联赛中，足球运动员一定程度上可以与他人更充分竞争，并汲取市(shì )场化机制的充分激(jī )励，提升水平、取得长足(zú )进步。诚然，联赛机制虽好，但我(wǒ )国足球在联赛规模、衔接机制等方面与世(shì )界顶尖水平仍有较大(dà )差距，大的框架是有了，但内里空虚、基础不牢。在这样的情况下，同步发挥举国体制优势培养足球后备人才同样必要。今年3月印发的《中(zhōng )国青少年足球改(gǎi )革发展实施意见》就明确，要坚持举国体制与市场机制相结合，调动(dòng )各方面力量发展青少年足(zú )球事业(yè )。9月10日晚，球(qiú )迷在看台高举横幅助力中国足球 新华社 图三问：明明青少年挺优秀，为何成年(nián )人就踢不出一个样子？在网络短视频中，经常能看到在一些野球场和训练营里，不少青少年(nián )矫健又热血，让人看了直呼“国足有(yǒu )希望了”。同时又心生疑惑，中国似乎并不缺天赋卓越的“好苗子”，但为何长不(bú )成足(zú )球竞技场上的“参天大树”？正如前面提到，中国常年踢球的青少年人数并不多，我们在网络平台上看到的其实是“幸存者偏差”下的部分。就(jiù )中(zhōng )日对比来说，日本总人(rén )口不到中国的十分之一，但中国青少年球员人数不到日本的十分之一。这背后，与大部分人的社会观念(niàn )存在一定关联。试想，有(yǒu )多少家长能接受孩子全身心扑在足(zú )球上甚至顾不上文化课，但前途未必能得到保证呢？足球作为一项强身健体的兴趣爱(ài )好自然不错(cuò )，但若(ruò )作为(wéi )人生规划，则投入成本高、培养周期长、成才率较低。热爱但不选择、不深入，似乎也在情理之中。另一方(fāng )面，这也与足球运动员选拔机制、培养体系等脱不开干系。如过分强(qiáng )调早期专业化(huà )、对球员的评价体系不够科学等。与此同时，教练水平、训练赛水平存在参(cān )差不齐。足球比赛归根结底是职业化的竞技体育运动。一些年轻球员在青少年时期凭借出色的身体(tǐ )条件或技术优势就能在野球场上脱颖而(ér )出，但职业(yè )比赛更考验战术安排和大局观、判断力等策略意识。这也是为什(shí )么(me )一些球技出(chū )众、招式华丽的街球手，一到职业(yè )赛场就容易“哑火”的原因。想踢好足球，要有球技还得懂兵法、有“球商”。在某青少年足(zú )球邀请赛上，一名队员在(zài )场上开球 “学习大国”微信公众号 图四问：明明其他项目都能(néng )屡屡打破纪录，为何足球却一直(zhí )很弱(ruò )？我国很多体育(yù )项目处于世界顶尖水平，在前不久刚结束的巴黎奥运会(huì )中，中国代表团(tuán )以40金完美收官，不少项目(mù )是从西方传统优势项目中脱颖而出的。就连起(qǐ )步较晚的网球，也创造了历史。相比之下，足球的一片惨淡尤为刺眼。不禁要问：为何(hé )会出现这种情况？这(zhè )就要从中国足球发展的历史说起了。国足的职业化(huà )改革始于1992年，但却蹉跎了三十余(yú )年。作为体育工作改(gǎi )革(gé )的突破口，中国足球早早提出协会实(shí )体化、联赛职业化，靠转播权、广告(gào )、门票等方式自负盈亏。青训的市场化改革也起步较早，此后各地足球学校主要靠学费和转会费来(lái )维持生存。其实(shí )，市场(chǎng )化的足校很(hěn )难获得短期收益，需要持久不断地投入巨额资金。短线来看，足球(qiú )生意很多时候是赔本赚吆喝，一旦遇到困难，在资本市场风雨飘(piāo )摇一段时间后，大(dà )多以关门收场。此外，足(zú )球俱乐部、足校以其社会影响力，也可能与当地政府、足协形成一定牵连。可以说，以利益为纽带连接的足球产业始终暗流涌动，未能形成公平、透明的行业管理机制，并存(cún )在部分监管灰色地带。在这样的发展轨道上走，中国足(zú )球的“业绩产出”自然不容(róng )乐(lè )观。球员射门后足(zú )球进网 IC photo 图五问：明明“恨铁不成(chéng )钢”，为何我们还这么关注足(zú )球？1990年北京亚运会国足比赛失利后，春晚相声《亚运之最》就调(diào )侃道“什么最臭”“中国男子足球队临门一脚，那脚(jiǎo )最臭”。三十多年来，大家编排国足的(de )段子一直没停过。吐槽与期待相伴，彼时如此，现在亦如(rú )此。人们之所以这么关注国足，也许是因为国足承担的意义早(zǎo )已超越(yuè )了比赛本身，其中既包含了老百姓对“国”字(zì )号运动的信任与关注，也与体育强国的宏观战略息息相关。纵览那些冠以“国”字头的运动项(xiàng )目，最为常见的便是“国乒”“国(guó )羽”“国足”。既然担起了“国”字号，就说明百姓(xìng )对这些(xiē )运动倾注了更多期待(dài )，要求也更高；而往大了看，中国致力于到2030年显著提升体育整体发展质量和效益(yì )，并到2035年(nián )建成社会主义现代化体育强国。足球在国际体育界占有极其重要的地位，足球这块短板，我们必须补上。正所谓“爱之深、责之切”。刚刚经历了比赛失利，舆论汹涌而来也实为正常(cháng )。“关注”，说明始终存留一份期待。而“责(zé )备”与“调侃”，又何(hé )尝不(bú )是一种关心？事实上，细看网上网下的(de )各种言论，字里行间其实都在表达一个意思：中国男足(zú )不能灰心，不能“摆烂”，有朝一日能真正“雄起”。我们从不苛求国足不输球，但希望能在赛场上看见球员拼尽全力、绝地反击的精气神，这也是属于(yú )我们中国人的精气神。“改(gǎi )过贵勇”，面对(duì )挫折，中国人向来敢于正视弱点。国(guó )足(zú )接下来要做的便是珍视国(guó )人的这份期待，并在不断(duàn )复盘与反思中改进技术策略、提振精神面貌。毕竟这么多年来(lái )，虽然中国球迷经常调侃“留给中国队的时间已经不多了”，但实际上对“逆(nì )风翻盘”永远留有期待。来源：浙江宣传@xwdyzlseo“我6岁了，我的班主任姓傅，看起来有点严厉(lì )，但其实她很亲切。最近，我有件烦心事，我要改练跳水了，我很舍不得体操队的教练和朋友们。你能告(gào )诉我，如果我选(xuǎn )择跳水，会有(yǒu )结果吗？人生为什么要有选择？”“我11岁了，我第一次跳207C，真的(de )好害怕！我没有想到原来十米跳台那么高，我没有想到跳下去会那么疼。当我的背狠狠拍向(xiàng )水面的时候，我开始怀疑自己，我真的适合跳水吗？我真的可以实现我当初(chū )的梦想，成为奥运冠军吗？”“东京奥运(yùn )会的(de )领奖台上，当所有的目光看(kàn )向我，当聚光灯照向我，其实我心里有很多不安，我下次还能不能有这样的表现？我还能保持这样的成绩吗？我还能让所有人满意吗？”今天（9月12日）上午，上海市徐汇区光启小学的报告厅内，舞台一侧，投影屏(píng )上出现了一个小女孩的剪影(yǐng )，6岁、11岁、16岁，女孩渐渐长大；舞台另一侧，19岁的陈芋汐，身着奥运领奖服，和曾经的“自己”对话。在表演情景剧时，看到自己小时候的训练画面，陈芋汐泪眼婆娑。陈芋汐和(hé )孩子们合影 新民晚报记者 李铭珅 摄 （下同）这场“穿越时空的对话”，诉说着陈芋汐(xī )在跳水池奋斗的点滴。结束巴黎奥运会征程的陈芋汐和同为(wéi )光启校友的奥运冠军吴敏霞、火亮以及14位上海跳水健儿，今晨共同回到(dào )这里。被孩子们团团围住，奥运冠军们深情(qíng )寄语(yǔ )。奥运“五金王”吴敏霞亲切地说：“我也是妈妈了，所以我想跟大家说，好好吃饭、好好睡觉、好好长大。”陈芋汐和同学们交流陈芋汐分享了三个关键词：梦想、坚持与热爱。“记得小(xiǎo )时候，吴敏(mǐn )霞姐姐回校时，我也坐在下面，一脸羡慕(mù )地看着她。曹(cáo )校长(zhǎng )问我梦想时，我说，我(wǒ )也要成(chéng )为冠军(jun1 )！”陈芋汐说，所以梦想的第一步是敢(gǎn )于想，不给自己设限。在另一个时空，19岁的陈芋汐可以穿(chuān )着(zhe )长裙，吃小笼包和巧克力蛋(dàn )糕(gāo )，但(dàn )现实生活(huó )中的她要把体重控制在43公斤以内，很多节日都需要在训练中度过。“到底是什么让你坚持到现在？”陈芋汐眼泛泪光，坚定回答，“是梦想，为国家出征，为国(guó )争光的梦想。”陈芋汐在巴(bā )黎奥运会上诗人鲁米在《万物生而有翼》中写道：“你生而伟大，你生而有翼，你本不应匍匐在地。你能展翅，那就学会飞翔。” 她也对弟弟妹妹说，如果希望自己(jǐ )能展翅高飞，磨炼必不可少。“跳(tiào )水的过程是无数次的枯燥的重复，站(zhàn )上十米的跳台上，静得只剩自己的心跳，动作细微的变化、心态的波动都会产生不同的结果。只有满怀热情全力以赴，专注于每个瞬间，不(bú )断超越自我才能走向成功。”陈芋汐说。火亮如今是上海跳水队教练，他告诉孩子们：“遇到什么事，不要轻易说放弃。不管是学习还是做其他(tā )事，希望你(nǐ )们能坚持下去。”上海奥运冠军跳水基地在光启小学成立(lì )今天的活动，标志着上海奥运冠军跳水基地在光启小学正式(shì )成立。奥运冠军们和上海跳水队的运动员，在母校留下了无数美好回忆。曾在班(bān )级担任班长的陈(chén )芋汐，在(zài )日记(jì )本里记录了自己在学校的美好时光，在课堂上养成了爱读书的好习惯。吴敏霞平时经常会路过母校，“每次，万千思绪总会涌上心头，很亲切、很熟悉(xī )。”看到张张笑脸，她感慨(kǎi )：“儿时的快乐时光，长大了就回不去了，希望孩子们珍惜现在(zài )。”在校园见到陈芋汐(xī )姐姐(jiě )，四（3）班的朱铭悦觉得格外亲切。今年暑假，她和爸爸妈妈在巴黎奥运会现场观看了跳水比赛。“学姐为实现理想而奋斗，我也要紧随其后。”朱铭悦(yuè )说。陈芋(yù )汐和她的小学班主任傅琦三（4）班双胞胎姐妹花徐简棋、徐简洛也是跳水小将，已经在市比赛中夺金。一样(yàng )剪着利落的短发，一样有秀气的眉眼，姐姐简棋是今天舞台上9岁小“陈芋汐”的扮演者。“我腿长，要用更大的力气支撑着板，需要练(liàn )很多核心。”简棋说，虽然每天下午都要训练，很辛苦(kǔ )，但没想(xiǎng )过放弃，因为想为国家(jiā )争光。“有想过放弃，但是想了想还是别放弃吧，否则就不能为国家争光了。”古灵精怪的简洛一边说，一边笑了。校长曹庆明说，光启小学(xué )是一所(suǒ )具有鲜明体教(jiāo )结合(hé )办(bàn )学特色的百年老校，希望同学们向哥哥姐姐们(men )学习，在成长的道路上全力以赴、不畏险阻、勇攀(pān )高峰，“光”奥运之魂，“启”强国之志！通过体教结合，孩子们在跳水、体(tǐ )操、排球赛场(chǎng )上，追逐着自己的运动梦想。陈(chén )芋汐面对面问：昨天是你19岁的生日，对(duì )自己未来有什么规划？答：希望自己可以在学习和训练这两方面能兼顾，也希望自己在学习上(shàng )多努力(lì )。问：今年你也成为大学生了，对大学生活有什么憧憬？答：希望能度过偷快的大学生活，也希望能交到更多朋友，学到更多知识。问(wèn )：今天活动上你分享了鲁米的(de )一首诗，能不能再给弟弟(dì )妹妹们分享一本(běn )书？答：我在弟弟妹妹的年纪时一直在读(dú )高敏前辈的《敏·感：人生没有规定动作》，就像书名说的那样，人生确实没有规定的路线(xiàn )或者规定的动作，每个人的人生都要靠自己去闯，有梦就要去追。问：接下来的训练和学习是什么安排？答：目前我还是需要投入更多的精力在训练上，但我会在(zài )训练之余(yú )更(gèng )多地提升自己的文化知识和能力。新民晚报原创稿件(jiàn )记者：陆梓华 陶邢莹编辑：龚紫(zǐ )珺 周春晟

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