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《有特点的电影》

类型:武侠 喜剧 科幻 西班牙 2020 

主演:赵杰 (台湾演员)余俪徐少强吴春怡 

导演:李雨夕 

剧情简介

今年全国两会期间,习(xí )近平(píng )总书记在参加江苏代表团审议时强调,新时代教育工作者要努力把(bǎ )青少年培养成为中国特色社会主义(yì )的建设者和接班人,把青少年培养成为拥有(yǒu )“四个自信”的孩子。2024-01-0415:35针对目前思政课教师供(gòng )给(gěi )能力不能有效满足(zú )思政课强起来的发展需要这一突出矛盾,要切实提升教师供给能力,改进教学方式,推动新时代思政课朝着高质(zhì )量发展。9月10日晚,国(guó )足在大连主场对阵劲旅沙特阿拉伯队,在沙特球员违规被罚下一人(rén )的情况下,仍以1:2遗憾落败。对广大球迷来(lái )说,前几天国足0:7惨负日本的“伤疤”还没抚平,今天可谓又遭一击。有网友(yǒu )说(shuō ),“这场比想象的好,也算有进步(bù )了”,也有(yǒu )人调(diào )侃,“你可以永远相信中国足球”。也是在昨天,足球职业联赛“假赌黑”问题专项整治(zhì )行动新闻发布会上,61名涉案(àn )足球从业人员(yuán )的纪律处罚情况被通报,前国脚、外援均有涉案,引起舆论哗然。不少球迷表示痛心,“该用脚法的地方,偏偏用错了(le )脑筋”。这也(yě )让我们陷入深思,中国足球到底怎么了?国足还能好起来吗?9月10日晚的比赛,国足以1比2不敌沙特阿拉伯队 视觉中国 图一(yī )问:明明国运昌盛,为何偏偏搞不定一个球?男足失利后,令很多网友脑洞(dòng )大开,“似乎(hū )陷入随便踢哪个队都是生死战的困境”,还有人称:“这国际知名度!”这份苦中(zhōng )作乐也表明了大家对男足成绩与我国综(zōng )合实力、国际地位不匹配、不相称的不解。一般(bān )而(ér )言,大国在体(tǐ )育资金投入、人才储备、场地建设等方面都具有一定优势,为何足球的发展就这么艰难?主要原因我们曾在相关文章中有过分析,比(bǐ )如中国足球生态从球员选拔、教练任用到赛事安排等存在诸多乱象,包括腐败(bài )问题。相比足球强国,国足在技术(shù )、战术、体(tǐ )系建设等多个层面仍(réng )有较(jiào )大提升空间。整体(tǐ )层面,足球青训体系尚不完善,足球人才基数小、选材范围狭窄;球员(yuán )球队自身层面,则暴露出职业意识、敬业精神缺失,队伍作风散漫、内讧不断等(děng )问题。当前,我们国家围绕足球持续健康发展(zhǎn ),已经不断出手在相关领域进行“排雷”,并出台了一系列补足短板的措施和(hé )政策。二问:明明举国体制成绩斐然,为何还坚持用联赛机制?中国是体(tǐ )育大国,像(xiàng )乒乓球、跳水等运动在国际上都(dōu )颇负盛(shèng )名,而这些优势项目实行的是举国体制,即集人力、物力和财力,为体育事业的基础设(shè )施建设、教练团队配备、运动员选材训练等提供保障。那么,足球为何还要继续实行走市场路线的联赛机制?一来,这是由足球所需的“家底”决(jué )定的。相比跳水、举重等运动可以着力培养精英选手,足球相对强调团队性,背后需要大量(liàng )注册球员作(zuò )为支撑。但目前而言,中国足(zú )球十分缺乏优秀备选人才。据2022年统计数据,中国的注册球员有26万多人,其中职业球员3200多人,16岁以下青少年球员10万多人。二(èr )来,足球之所以成为“世界第一运动”,离不开其(qí )高强度的对抗性、跌宕起伏的竞技性。而在(zài )职业联赛中,足球运动员一(yī )定程度上可以与他人更充分竞争,并汲取市场化(huà )机制的充分激励,提升(shēng )水平、取得长足进步。诚然,联赛机制虽好,但我国足球在联赛规模(mó )、衔接机制等方面与世界顶(dǐng )尖水平仍有较大差距,大的框架是有了,但内里空虚、基础不牢。在这样的情况下,同步发挥举国体制优势培养足球后备人才同样必要。今年3月(yuè )印发的《中国青(qīng )少年足球改革发展实施意见》就明确,要坚持举国体制与市场机制相结合,调动各方面力量发展青少年足球事业。9月10日晚,球迷在看台高举横幅助力中国足球(qiú ) 新华社 图三问:明明青少年挺(tǐng )优秀,为何成年人就踢不出一个样子?在网络(luò )短视频中,经常(cháng )能看到在一些野球场和训练营里,不少青少年矫健又热血,让人看了直呼“国足有希(xī )望了”。同时又心生疑惑,中国似乎并不缺天赋卓越的“好苗子”,但为何长不成足球竞技场上的“参(cān )天大树”?正如前面提到,中国常年踢球的青少年人数并不多,我们在(zài )网络平台上看到的其实是“幸存(cún )者(zhě )偏差”下的部(bù )分。就中日对比来说,日本总人口不到中国(guó )的十分之一,但中国青少年球员人(rén )数不到日本的十分之一。这背后,与大部分人的社会观念存在(zài )一定关联。试想,有多少家长能(néng )接受孩子全身心扑在足球上甚至顾不上文化课(kè ),但前(qián )途未必能得到保(bǎo )证(zhèng )呢?足球作为一项强身健体的兴趣爱好自然不错,但若作为人生规划,则投(tóu )入成本高、培养周期长(zhǎng )、成才率较低。热爱但不选择、不深入,似(sì )乎也在情理之中。另一(yī )方面,这也与足球运动(dòng )员(yuán )选拔机制、培养体系等脱(tuō )不开干(gàn )系。如过分强调早期专业化、对球员的评价体系不够科学等。与此同时,教练水平、训练赛水平存在参差不齐。足球比赛归根结底是职业化的竞技体育运动。一些年轻球员在青少年时期凭借出色的(de )身体条件或技(jì )术优势就能在野球场上脱颖而出,但职业比赛更考验战术安排和大局观、判断力等策略意识。这也是为什么一些球技(jì )出众、招式华丽的街球手,一到职业赛场就容易“哑火”的原因。想踢好足球,要有球技还得懂兵法、有“球商”。在某青少年足(zú )球(qiú )邀请(qǐng )赛上,一名队员在场上开球 “学习大(dà )国”微信公众号 图四(sì )问:明明其他项目都能屡屡打破纪录,为何足球却一直很弱(ruò )?我国很多体育(yù )项目处于世界顶尖水(shuǐ )平,在前不久刚结束的巴黎奥运会(huì )中,中国代表团以40金完美收官,不少项目是从西方传统优势项目中脱颖而出的。就连起(qǐ )步较晚的网球,也创造了历史。相比之下,足球的一片惨淡(dàn )尤为刺眼。不禁要问:为何会出现这种(zhǒng )情况?这就要从中国足球发展的历史说起了。国足的职业化改(gǎi )革始于1992年,但却蹉跎了三十余年。作为体育工作改革的突破(pò )口(kǒu ),中国足球早早提出协会实体化、联赛职业化,靠转播权、广告、门票等方式自(zì )负盈亏。青训的市场化改革也起步较早,此后各地足球学校主要靠学费和转会费(fèi )来(lái )维持生存。其实,市场化的足校很难获得短期收益,需要持久不断地投入巨(jù )额资金。短线来看,足球生意很多时候是赔本赚吆喝,一旦遇到困难,在资本市场风雨(yǔ )飘摇一段时间后,大多以关门收场。此外,足球俱乐部、足校以其社会(huì )影响(xiǎng )力,也可能与当地政府、足协形成一定牵连。可以说,以利益为纽带连接的足(zú )球产业(yè )始终暗流涌动(dòng ),未能形成公平、透明的行业管理机制(zhì ),并存在部分监管灰色地带(dài )。在这样的发展轨道上走,中国足球的“业绩(jì )产出”自然不容乐观。球员射门后足球进网 IC photo 图五问:明明“恨铁(tiě )不成钢”,为何我们还这么关注足球?1990年北京亚运会国足比赛失利后,春晚相声《亚运之最》就调侃道“什么最臭”“中国男子足球队临门一脚,那脚最臭”。三十(shí )多年来,大家编排国足的段子一直没停过。吐槽与期(qī )待相伴,彼时如此,现在亦如此。人们之所以这么关注国(guó )足,也许是因为国足承担的意义早已超越了比赛本身,其中既包含了老百姓对“国”字号运动的信任与关注,也与体育强国的宏观战略息息相关。纵览那些冠以“国”字(zì )头的运动项目,最为常见的便是“国乒”“国羽”“国足”。既(jì )然担起了“国”字号,就说明百姓对(duì )这些运动倾注了更多期待,要(yào )求也更高;而往大了看,中国(guó )致力于到2030年显著提升体育整体发展质量和效益,并(bìng )到2035年建成社(shè )会主义现代化体育强国。足球在国际体育(yù )界占有极其重要的地位,足球这块短板,我们必须补上。正所谓“爱之深、责之切”。刚刚经历了比赛失利,舆论汹(xiōng )涌而来也实为正常(cháng )。“关注”,说明始终存留一份期待。而“责备”与“调侃”,又何尝不是一种关心?事实上,细看网上网下的各(gè )种言论,字里行间其实(shí )都在表达一个意思:中国男足不能灰心,不能“摆(bǎi )烂”,有朝一日能真正“雄起”。我们从不苛求国足不输球(qiú ),但希望能在赛场上看见球员拼尽全力、绝地反击的精气神,这也是属(shǔ )于我们中国人的精气神。“改过(guò )贵勇”,面对挫折,中国人向来敢于正视弱点。国足接下来(lái )要做的便是珍视国人的这份期待,并在不断复盘与反思中改进技术策略、提振精神面貌。毕竟这么(me )多年来,虽(suī )然中国球迷经常调侃“留给中(zhōng )国队的(de )时间已经不多了”,但实际上(shàng )对“逆(nì )风翻盘”永远留有期待。来源:浙江宣传10月,中办印发《关于深化中央纪委国家监委派驻(zhù )机构改革的意见》。习近平总书记强调:“要采(cǎi )取适应当前环境和条件的有效措施,加强劳动教育,组织(zhī )好形式多样的劳(láo )动实践,让学生在实践中养成劳动习惯,学会劳动、学会勤俭。

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