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《粗硬大迪克hd》

类型:武侠 剧情 爱情 日本 2015 

主演:千禹熙 金东旭 

导演:Michael Winnick 

剧情简介

“我6岁了,我(wǒ )的班主任姓傅(fù ),看起来有点严厉,但其实她很亲切。最近,我有件烦心事,我要改练跳(tiào )水了,我很舍不得体操队的教练和朋友们。你能告诉我,如果我选择跳水,会有结果吗?人生(shēng )为什么要有选择?”“我11岁了,我第一次跳207C,真(zhēn )的(de )好(hǎo )害怕!我没有想到原来十米跳台那么高,我没有想到跳下去会那么疼。当(dāng )我的背狠狠拍(pāi )向水面的时候,我开始怀疑自己,我真的(de )适合跳水吗?我真的可以实现我当(dāng )初的梦想,成为奥运冠军吗?”“东京奥运会的领奖台上,当(dāng )所有的目光看向我,当聚光灯照向我(wǒ ),其实(shí )我心里(lǐ )有很多不安,我下次还能不能有这样的表现?我还能保持这样的成绩吗?我还能让所有(yǒu )人满意(yì )吗?”今天(tiān )(9月12日)上午,上海市徐汇(huì )区光启小学的(de )报告厅内,舞台一侧,投影屏上(shàng )出现了一个小女孩的剪影,6岁、11岁、16岁,女孩渐渐长大;舞台另一侧,19岁的陈芋汐,身着奥运领奖服,和曾经的“自己”对话。在表演情景剧时,看到自己小时候的训练(liàn )画(huà )面(miàn ),陈芋(yù )汐泪眼(yǎn )婆娑。陈芋汐和孩子们合影 新(xīn )民晚报记者 李铭珅 摄 (下同)这场“穿越时空的对话”,诉说着陈芋汐在跳水池奋斗的点滴。结束巴黎奥运会征程的陈芋汐和同为光启校友的奥运冠军吴敏(mǐn )霞、火亮以及14位上海跳水健儿,今晨共同(tóng )回到这里(lǐ )。被孩子们团团围住,奥运(yùn )冠军(jun1 )们深情寄语。奥运“五金王”吴敏霞亲切地说:“我也是妈妈了,所以我想跟大(dà )家说,好好吃饭、好好(hǎo )睡(shuì )觉、好好长大。”陈芋汐和同学们交(jiāo )流陈芋汐分享了三个关键词:梦想、坚持与热爱。“记得(dé )小时候,吴敏霞姐姐回校时,我也坐在下面,一脸羡慕地看着她(tā )。曹校长问我梦想时,我说,我也要成为冠军!”陈芋汐说,所以梦想的第一步是敢于想,不给自己(jǐ )设限。在(zài )另一个时空,19岁的陈芋汐可以穿着长(zhǎng )裙,吃(chī )小笼包和(hé )巧克力蛋糕(gāo ),但现实生活中的她要把体重控制在(zài )43公斤以内,很多节日都需要在训练中度过。“到底是什么让你坚持到现在?”陈芋汐眼泛泪光,坚定回答,“是梦想,为国家出征,为国争光的梦想。”陈芋汐在巴黎奥运会上诗人鲁米在《万物生而有翼(yì )》中写道:“你生而伟大,你生而有翼,你本(běn )不应匍匐(fú )在地。你能展翅,那就学会飞翔。” 她也对(duì )弟弟妹妹说,如果希望自己能展翅高飞,磨炼必不可少(shǎo )。“跳水的过程是无数次的枯燥的重复,站上十米(mǐ )的跳台上,静得只剩自己的心跳,动作细微的变化、心态的波动都会产生不同的结果。只有满(mǎn )怀热情全力(lì )以赴,专注于每个瞬间,不断超越自我才能走向成功。”陈芋汐说。火亮如今是上海跳水队教练(liàn ),他告诉孩子们:“遇到什么事,不要轻易说放弃。不管是(shì )学习还是做其他事,希望你们能坚持下去。”上海奥运冠军跳水基地(dì )在光启小学成(chéng )立今天的活动,标志着上海(hǎi )奥运冠军(jun1 )跳水基地在光启小(xiǎo )学正式成立。奥运冠军们和上海跳水队的运动员,在母校留下了无数(shù )美好回忆。曾在班级担任班(bān )长的陈芋汐,在日记本里记录了自己在学校的美好时光,在课堂上养成了爱读书的好习(xí )惯。吴敏霞平时经常会路过母校,“每次,万千(qiān )思绪总会涌上心头,很亲切、很熟悉。”看到张张笑脸,她(tā )感慨(kǎi ):“儿时的快乐时光,长大了就回不去了,希望孩子们珍惜现在。”在校园见到陈芋汐姐姐,四(3)班的朱铭悦觉得格外亲(qīn )切。今年暑假,她和爸爸妈妈在巴黎奥运会现场观看了跳水(shuǐ )比赛。“学姐为实现理想而奋斗,我也要紧随其后。”朱(zhū )铭悦说。陈芋汐和她的小学班主任傅琦三(4)班双胞胎姐妹花徐简棋、徐简洛也是跳水小将,已经在市比赛中夺金。一样剪着利落的(de )短发,一样有秀气的眉眼,姐姐简棋是今天舞台上9岁小“陈芋汐”的扮演者。“我腿长(zhǎng ),要用更大的力气支撑着板,需要练很多核心。”简棋说,虽然每天下午都要训练,很辛苦,但没想过放弃,因为想为国家争光。“有想过放弃,但是想了想还是别放弃吧,否则就不能为国(guó )家争光了。”古灵精怪的简洛一边说(shuō ),一边笑了。校长曹庆明说,光启小学是一所具有鲜明体教结合办学特色的百年老校,希望同学们向哥哥姐姐们学习,在成长的道路上全力以(yǐ )赴、不(bú )畏险阻、勇攀高峰,“光”奥运之魂,“启”强国之志!通过体教结合,孩子们在跳水(shuǐ )、体操、排球赛场上,追逐着自己的运动梦(mèng )想。陈芋汐面对面问:昨天是你19岁的生日,对自己(jǐ )未来有什(shí )么规划?答:希(xī )望自己可以在学习和训练这两方面能兼顾,也希望自己在学习上多努力。问:今年你也成为大学生了,对大学生活有什么憧憬?答:希望能度过偷快的(de )大学生活,也希望能交到更多朋友,学到更多知识。问:今天活动上你分享了鲁米的一首诗(shī ),能不能再给弟弟妹妹们分享一本书?答:我在弟弟妹妹的年纪时一直在读高敏(mǐn )前辈(bèi )的《敏·感:人生没有规定动作》,就像书名说的那(nà )样,人生确实没(méi )有规(guī )定的路线或(huò )者规定的动作,每个人的人生都要靠自己去闯,有梦就要去追。问:接下来的(de )训练和学习是什么安排?答(dá ):目前我还是需要投入更多的精力在训练(liàn )上,但我会在训练之余更多地提升自己的(de )文化知识和能力。新民晚报原创稿件(jiàn )记者:陆梓华 陶(táo )邢莹编辑:龚紫珺 周春晟@xwdyzlseo主教练伊万(wàn )科维奇在赛场上某种程度来说(shuō ),这场1比2被沙特队逆转的比赛,比五天前0比7惨败于日本更让人难以接受,中日两国足球整(zhěng )体实力巨大差距(jù )的面前,第一场比赛的结果无非是多输了几个球。但本场比赛国足完全有(yǒu )机会赢球,至少是拿分,球员拼命了,很多球员都拼到了受伤退场;对手也犯错了,3分钟时间内先后送上一个乌龙和一张红牌。近乎90分钟(zhōng )多一人的情况下,国足最终被沙特队用两个角球逆转比赛。这个责任,只能(néng )而且必须是主(zhǔ )教练伊(yī )万科维奇来承担。球(qiú )员谢场过程中,呐喊了90分钟的球迷还在高喊“伊万下课”!而在微博热搜榜上,“伊(yī )万下课”长时间位列其中。留下诸多问号的克(kè )罗地亚人(rén ),却(què )在赛后新闻发布会上拒(jù )绝辞职,“这个问题不应该由我来回答。”国足输球的责任必须由主教练伊万科维奇来承担两场比赛丢了三个角球本场比(bǐ )赛两个丢球,都来自对手的角球,这是国足两场比赛所丢的第三个角球,五天前中日之战开场12分(fèn )钟(zhōng ),日本队角球打出挡(dǎng )拆配合,远藤航(háng )在巨大空位处完成头球破门。如果更细节(jiē )一点,打日本和(hé )本场比赛第一个丢球,都是近门柱没有站人而远门柱站人,虽然曼奇尼赛后发布会并不承认角球战术是有(yǒu )过(guò )演练,但明眼人都能看明白,国足在角球防守过程中的巨大失误。“近门柱本来是安排李磊站的,对方角球战术是比较传统的方式(shì ),我们(men )出现了漏洞,导(dǎo )致了丢球。”伊万赛后给出的回应来看,他是的确知道对(duì )手角球(qiú )得分能力很强,但球队就是防不住。大连集训期间,就有媒体报道,伊万战术训练的重点(diǎn )是攻守转换和定位球攻防,而在打完日本回到大连后,球(qiú )员在训练前接受采访时也曾表示,定位球是球队训练重(chóng )点。那么问题来了,定位球防守难(nán )道是(shì )练了寂寞?谢文能无法支持才被换下迟迟不换人,临场(chǎng )指挥存在问题本场(chǎng )比赛更大的争议来自换人,中场休息王上源换(huàn )下蒋光太,比赛第70分钟张玉宁换下(xià )武磊(lěi )后,国足此后在第87分钟才用黄政宇换下谢文能,这三个换(huàn )人都完全是被动的——蒋(jiǎng )光太上半场倒地铲球过程中看上去受伤了,武磊连续冲刺体能大幅度下降,谢文能也是拼抢中倒地受伤。在比赛75至80分钟这(zhè )个阶段,因为长时间少一人作战,沙特队体能出现明显下滑,国足已经开始连续围攻对手,与此(cǐ )同时费南(nán )多和拜合拉木(mù )明显体能下降,但伊万始终没有在这个时候进行换人,而曼奇尼在比赛第81分钟连(lián )换三人,沙特最终站稳脚跟,随后利用第90分钟的角球完成绝杀。而在沙特(tè )队进球后,伊万(wàn )才想起换上阿兰和林良铭,但此时留给(gěi )中国队只剩下最后4分钟时间,最终(zhōng )回天无力,中国队惨遭逆转。对于不换人这个问题,伊万的回答和外界的观(guān )感南辕北辙,他认为费南多表现(xiàn )出色,助攻了第一个进球,而谢文能和拜合拉木还有体能,能够完成技战术要求。实际上,费南多和拜合(hé )拉木在体能和(hé )效率上的下降,是肉眼可见的。70岁的主帅,临场指挥经验应该是最宝贵的财富,也是最值钱的,但伊万带队6场比赛,客场打新加坡莫名其妙摆出505阵型(xíng )被(bèi )对手扳平比分,本场比赛迟迟不换人,强项完全变成短板,让人难以(yǐ )理解。伊万(wàn )本场比赛迟迟不换人让人难以理(lǐ )解(jiě )习惯性甩锅,不愿承担(dān )自己的责任本场比赛关于角球防守丢球,伊万的回答留给外界甩锅(guō )的嫌疑,他表示近(jìn )门柱是安排李磊站位的。话外之音,是李磊没有执行战术,导致第一个角球丢球。执教国足5场比赛,外界认为伊万的一些做法存在不愿意承担责任的意思。比如第(dì )一场比赛2比0领先新加坡的情况下被对手追平,伊万选择更换主力门将,之后就(jiù )一直使用王大雷顶替颜骏凌首发,传递出颜骏凌应该为两个丢球负责的信号。36强赛第五轮主场1比1打平泰国的比赛,国足第20分钟被素巴楚头球破门,伊万在(zài )28分钟就用拜合拉木换下高天意,高天意没有紧跟后插上的素巴楚的确是丢(diū )球的原因之一,但这并不是全部,蒋光太同样让对手过于轻松传中。换下高天意,意味着将丢球责任全部指向球员,事实上整个上半(bàn )场泰国至少有三次必进球机会,这难道不是伊万自己体系出了问题?就在和泰国队关键比赛赛前,伊万还在接受媒体采访时表示执教生涯在中国(guó )难度最大,因为中国足球没有明确清(qīng )晰的足球体系。这话听着没毛病,但问题是,一场生死大战前主帅抛出这样言论的目的又是(shì )为何?言下之意,打不进18强赛都是中国足(zú )球(qiú )本身问题(tí ),不是(shì )我的责任。伊万在场边高举双手看不出任何技战术的风格扬科维奇(qí )刷新职业化以来亚洲杯最差成绩后,中国足协选择了同样在亚洲杯带领阿曼小(xiǎo )组(zǔ )出局的伊万。对于伊万来说,接(jiē )手国足客观来说,有点时间(jiān )紧、任务重。从3月至今已经过去半年,伊万也带队打了整整6场比赛。抛开1胜(shèng )2平3负(fù )的(de )成(chéng )绩,克罗地亚人带给国足的技战术(shù )风格,犹如雾里看花,让人完全看不(bú )明白。6个对手可以细分,前两场打传统意义的弱队新加坡,国足以我为主,伊万采用4-3-1-2菱形中场体系。第三场生死战主场踢泰国,总(zǒng )体来说现在泰国和国足处在同一水准,伊万坚持的体系面对同级别对手就完全不奏(zòu )效,若非运气(qì )帮忙,上半场就会被打花,最终(zhōng )1-1的平局也把国足逼上绝境(jìng ),险些最终无缘18强赛。之后三场打韩国、日本、沙特,这是(shì )传统意义的强队,伊万两个客场采取稳守的策略没有问题,但最终场面呈现的结果是,守不住,更没有进攻。主场打沙特想拼进攻,哪怕(pà )人数处在优势的情况下,国足也没有控球(qiú )优势,还因为两个定位球防守(shǒu )由胜转败。球队不(bú )但没有技战术风格,用人也存在很大的随意性。边路攻击手韦世豪在伊万的体系中始终打前(qián )腰,边路球员谢文能在中泰之战的关键时候(hòu )替补打后腰,拜合拉(lā )木也在这场比赛打靠右的(de )后腰,这都完全不是球员(yuán )所擅长的位置。对阵日本的比赛,高准翼替补出场打后腰,同样是球员(yuán )极其陌生(shēng )的位置……伊万言下之意是自己不会选择辞职发布会为何拒绝辞职 对阵沙特比赛(sài )赛后新闻发(fā )布会有点名场面的意(yì )思。资深媒体人孙雷一口气连续提问伊(yī )万:“为什么连续两场比赛角球丢球”“为什么体能下降比(bǐ )较严重的费南多坚持到了最后”“为什么用黄政宇对位换下谢文能”“你是不是会在这场比(bǐ )赛后选择下课”……很显然,下课是现场很多媒体人心中共同的想法,不少(shǎo )人现场都(dōu )用鼓掌(zhǎng )的方式来表达自己的态度。伊万(wàn )没有回避问题,但他表示,“这个问题不应该由我回答。”言下之意,自己(jǐ )不会选择辞职,当然,中国足协可以主动选择(zé )解雇他。此(cǐ )前中国足协方面表示,和伊万科(kē )维奇签订的是阶段式合同。也就是说,在打进18强赛后,伊万的合同已经自动延续到小组赛结束(明年6月),如果现在中国足(zú )协解雇伊万,将(jiāng )赔付其9个月左右的薪水。从金钱角度来说,伊万拒绝辞职是可以理解的,但这种从来不主动承担责任的态度,无疑是令人失望的。最近两场比赛后(hòu ),伊万从来没有说过自己为比赛结(jié )果负责。哪怕在6日从东京返回大连当天训练前接受媒体采访的(de )时候致歉,伊万也是表示,球队需要为0比7向球迷致歉。至于其个人问题,从来没有说过。国足上下还能一条(tiáo )心吗?但愿吧。进一步(bù )优化营商环境,优化首发活动的审批流程,拟定“白名单”制度,减少不必(bì )要的审批环节和时间成(chéng )本,提高审批效率和服务质量。”何国良说。

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