《青草电影院》

@xwdyzlseo9月10日晚，国足在大连主场对阵劲旅沙特(tè )阿拉伯队，在沙特球员违规被罚下一人的情况下，仍以1：2遗憾落败。对广大球迷来说，前几天国足0：7惨负日本的“伤疤”还没抚平，今天可谓又遭一击。有网友说，“这场比想象的好，也算有进步了”，也有人调侃，“你可以永远相信中国足球”。也是在昨天，足球职业联赛“假赌黑(hēi )”问题专项整治行动新闻发布会上，61名涉案足球从业人员的纪律处罚情况被通报，前国脚、外援均(jun1 )有涉案，引起舆(yú )论哗然。不少球迷表示痛心，“该用脚法的地方，偏偏用(yòng )错了脑筋”。这也让我们陷入深思，中国足球到底怎么了？国足还能好起来吗？9月10日晚的比赛，国足以1比2不敌沙特阿拉伯队 视(shì )觉中国 图一问：明明国运昌(chāng )盛，为何偏偏搞不定一个(gè )球？男足失利后，令很多网友脑洞大开，“似乎陷入(rù )随便踢哪个队都是生死战的困境”，还有人称：“这国际知名(míng )度！”这份苦中作乐也表明了大家(jiā )对男足成绩与我国综合实力、国际地位不匹配、不相称的不解。一般而言(yán )，大国在体育资金投入、人才储备(bèi )、场地建设等方面(miàn )都具有一定优势，为何足球的(de )发展就这么艰难？主要原因我们曾在相(xiàng )关文章中有过分析，比如中国足球生态从球员选拔、教练任用到赛事安排等存在诸多乱象，包括腐败问题。相比足球强国，国足在技术、战术、体系建设等多个层面仍有较大提升空间。整体层面，足球青训体系尚不完善，足球人才基数小、选材范围狭窄；球员球队自(zì )身层面，则暴露出职业意识、敬业精神缺失，队伍作风散漫、内讧不断等问题。当前，我们国家围绕足(zú )球持续健康发展，已经(jīng )不断出手在相关领域进行“排雷”，并出台了一系列补足短板的措施和政策。二问：明明举国体制成绩斐然，为何还坚持(chí )用联赛机制？中国是体育(yù )大(dà )国(guó )，像乒乓球、跳水等运动在国际上都颇负盛名，而这些优势项目实行的是举国(guó )体制，即集人力、物(wù )力和(hé )财力，为体育事业的基础设施建设、教练团队配备、运动员选材训练等提供保障。那么，足球为何(hé )还要继续实行走市场路线的联赛机(jī )制(zhì )？一来，这是由足球所需的“家底”决定的。相比(bǐ )跳水、举重等运(yùn )动可以着(zhe )力培养精英(yīng )选手，足球相对强调团队性，背后需要大量注册球员作为(wéi )支撑。但目前而言，中(zhōng )国(guó )足球十分缺乏优秀备选人才。据2022年统计数据，中国的注册(cè )球员有26万多(duō )人，其中职业球员3200多人，16岁以下青少年球员10万多人。二来，足球之所以成为“世界第一运动”，离不开其高强度的对抗性、跌宕起伏的竞(jìng )技性。而在职业联赛中，足球(qiú )运动员一定程度上可以与他人更充分竞争，并(bìng )汲取市场化机制的充分激励，提升(shēng )水平、取得长足进(jìn )步。诚然，联赛机制虽好，但我国足球在联赛规模、衔接(jiē )机制等方面与世界(jiè )顶尖水平(píng )仍有较大差距，大的框(kuàng )架是有了，但内里空虚(xū )、基础(chǔ )不牢(láo )。在这样的情况下，同步发挥举国体制优势(shì )培养足球后备人才同样必要。今年3月印发的《中国青(qīng )少年足球改革发展实施意见》就(jiù )明确，要坚持举国体制与市场机制相结合，调动各方面(miàn )力量发展(zhǎn )青少年足球事业。9月10日晚，球迷在看台高举横幅助力中(zhōng )国足球 新华社 图三(sān )问：明明青少年挺优秀，为何成年人就踢不出一个样子？在(zài )网络短视频中，经常能看到在一些野球场和训练营里，不少青少年矫健又热血(xuè )，让人看了直呼“国足有希望了”。同时又心生疑惑，中国似乎并不(bú )缺天赋卓越的“好苗子”，但为何长不成足球竞技场上的“参天大树”？正如前面提到，中国常年(nián )踢球的青少(shǎo )年人数并不多，我们在网(wǎng )络平台上看到的其实是“幸存者偏(piān )差”下的部分。就中日对比来说，日本总人口不到中国的十分之一，但(dàn )中国青少年球员人数不到日本的十分之一。这背后，与大部分人的社会观念存在一定关联。试想，有多少家长能接受孩子全身心扑(pū )在足球上甚至顾不上(shàng )文化课，但前途未必能得到保证(zhèng )呢？足球作为一项强身健体的兴趣爱(ài )好自然不错，但若作为人生规划，则投入成本高、培养周期长、成才率较低。热爱但不选择、不深入，似乎也在情理之中。另(lìng )一方面，这也与足球运动员选拔机制、培(péi )养体系等脱不开干系。如过分强调早期专业化、对(duì )球员的评价体系不够科学等。与此同时，教练水平、训练赛水平存在参差不齐。足球比赛归根结底是职业化的竞技体育运动。一些年轻球员在青(qīng )少年时期凭借出色的身体条件或技术优势就能在野球场上脱颖而出，但职业比赛更(gèng )考验战(zhàn )术安排(pái )和大局观、判断力等策(cè )略意识。这也是为什么一些球技出众、招式华(huá )丽的街球手，一到职业赛场就容易“哑火”的原因。想踢好足球，要有球技还得懂兵法、有“球商”。在某青少年足球邀请赛上，一名队员在场上开球 “学习大国”微信公众号(hào ) 图四问：明明其他项目都能屡屡打破纪录，为何足球却一直很弱？我国很多体育项目(mù )处于世界顶尖水平，在前不久(jiǔ )刚结束的巴黎奥运会中，中国代表团以40金完美(měi )收官，不少项目(mù )是从西方传统优势项目中脱颖而出的。就连起步较晚的网球，也创造了历史。相比之下，足球的(de )一(yī )片惨淡尤为刺眼。不禁要问：为何会出现(xiàn )这种情况？这就要从中国足球发展(zhǎn )的历史说起了。国(guó )足的职业化改革始于1992年，但却蹉跎了三十余年。作为体育工作改革的(de )突破口，中国足球早早提出协会实体化、联赛职业化，靠转播权、广告、门票等方式自负盈亏。青训的市场化改革也起步较早，此后各地足球学校(xiào )主要靠学费和转会费来维持生存。其实，市场化的足校很难获得短期收益，需要持久不(bú )断地投入巨额资金。短线来看，足球生意很多时候是赔本(běn )赚吆喝，一旦遇到困难，在资本市场风雨飘摇一段(duàn )时间后，大多(duō )以关门收场。此外，足球俱乐(lè )部、足校以其社会影响力，也可能与当地政府、足协形成一定牵连。可以说，以利益为纽带连接的足球产业始终暗流涌动，未能形成公平、透明的行业管(guǎn )理机制，并存在部分监管灰色地带(dài )。在这样的发展轨道上走，中国足球的“业绩(jì )产出”自然不容乐观。球员射门后足(zú )球进网 IC photo 图五问：明明“恨铁不成钢”，为何我们还这么关注足球(qiú )？1990年北京亚运会(huì )国足比赛失利(lì )后，春晚相声《亚运之最》就调侃道“什么最臭”“中国男子足球队临门一脚，那脚最臭”。三十多年来，大家(jiā )编排国足的(de )段子一直没停过。吐槽与期待相伴，彼时如此，现在亦如此。人们之所以这么关注国足，也许是因为国足承担的意义早已超(chāo )越了比赛本身，其中既包含了老百姓对“国”字号运动的信任与关注，也(yě )与体育强国的宏观战略息(xī )息相关。纵览那些冠(guàn )以“国”字头的运动项目，最为常见的便是“国乒”“国羽”“国足”。既然担起了“国”字(zì )号，就说明(míng )百姓对这些运动倾注了更多期待，要求也更高；而往大了看，中国致力(lì )于到2030年显著提升体育整体发展质量和效益，并到2035年建成(chéng )社会主义现代化体育强国。足球(qiú )在国际体育界占有极其重要的地(dì )位，足球这块短板，我们必须补(bǔ )上。正所谓“爱之深、责之切”。刚刚经历了比赛(sài )失利，舆论汹涌而来也实为正常。“关注”，说明始终存留一份期待。而“责备(bèi )”与“调侃”，又何尝不是一种关心？事(shì )实上，细看网上网下的各(gè )种言论，字里行间其实都在表达一个意思：中国男足不能灰心，不能“摆烂(làn )”，有朝一日能真正“雄起”。我们从不苛求国足不输球，但希望能在赛(sài )场上看见球员拼尽全力、绝地反(fǎn )击的精气神，这也是(shì )属于我们中国人的精气神。“改过贵勇”，面对挫折，中国人向来敢于正视弱(ruò )点。国足接下来要做的便是珍视国人的这(zhè )份期待，并在不断复盘与反思中改进(jìn )技术(shù )策略、提振精神面貌。毕竟这么多年来，虽然中国球迷经常调侃“留给中国队的时间已经不多了”，但实际上对“逆风翻盘”永远留有期(qī )待。来源：浙江宣传“我6岁了，我的班主任(rèn )姓傅，看起来有点严厉，但其实她很亲切。最近，我有件烦心事，我要改练跳水了，我很舍不得体操队的教练和朋友们。你能告诉我，如果我选择跳水，会有结果吗？人生为什么要有选择？”“我11岁了，我第一次跳207C，真的好害怕！我没有想到原来十米跳台那么高(gāo )，我没有想到(dào )跳下去会那么疼。当我的背狠狠拍(pāi )向水面的时候，我开始怀疑自己，我真的适合跳水吗？我真的可以实现我当初的梦想，成为奥运冠军吗(ma )？”“东京奥(ào )运会的领奖台上，当(dāng )所有的目光看向我，当聚光灯照向我，其(qí )实我心里有很多不安，我下次还能不能有这样(yàng )的表现(xiàn )？我还能保持(chí )这样的成绩吗？我还能让所有人满意吗？”今天（9月12日）上午，上海市(shì )徐汇区光启小学的报告厅内，舞台一侧，投影屏上出现了一个小女孩的剪影，6岁、11岁、16岁，女孩渐渐长大；舞台另一(yī )侧，19岁的陈芋汐，身着奥运(yùn )领奖服(fú )，和曾经的“自己”对话。在表演情景剧时，看(kàn )到自己小时候的训练画面，陈芋汐泪眼婆娑。陈芋汐和孩子们合影 新民晚报记者 李铭珅 摄 （下同）这场“穿越时空的对话”，诉说着陈芋汐在跳水池奋斗的点滴。结束巴黎奥运会征程的陈芋(yù )汐(xī )和同为光启校友的奥运冠军吴敏霞、火亮以及14位上海跳水健儿，今晨共同回到这里。被孩子们团团围住，奥运冠军们(men )深情寄语。奥运“五金王”吴敏霞亲切地(dì )说：“我也是妈妈了，所(suǒ )以我想跟大家说，好好吃饭、好好睡觉、好好长大。”陈芋汐和同学(xué )们交流陈芋汐分享了三个关键词：梦想、坚持与热爱。“记得(dé )小时(shí )候，吴敏霞(xiá )姐姐回校时(shí )，我也坐在下面，一(yī )脸羡慕地看着她。曹校长问我梦想时，我说，我也要成为冠军！”陈芋汐说，所以梦想的第一步是敢于想，不给自己设限。在另一个时空，19岁的陈芋汐可(kě )以穿着长裙，吃小笼包和巧(qiǎo )克力蛋糕，但现实生活中的她要把体重控(kòng )制在43公斤以内，很多节日都需要在训练中度过。“到底是什么让你坚持到现在？”陈(chén )芋汐眼泛泪光，坚定回答，“是梦想，为国家出征，为国争光的梦想。”陈芋汐在巴黎奥运会(huì )上诗人鲁米在《万物生而有翼》中写(xiě )道(dào )：“你(nǐ )生而伟大，你生而有翼，你本不应匍匐在地。你能展翅，那(nà )就学会飞翔。” 她也(yě )对弟弟妹妹说，如果希望自己能展翅高飞，磨炼必不可少。“跳水的过程是无数次的枯燥的重复，站上十米的跳台上，静得(dé )只剩自己的心跳，动作细微的变化、心态的(de )波动都会产生不同的结果。只有满怀热情全力以赴，专注于每个(gè )瞬间，不断超越(yuè )自(zì )我才能走向成功。”陈芋汐说。火亮如今是上海跳水队教练，他告诉孩(hái )子们(men )：“遇到什么事，不要轻易说放弃。不管是学习还是做其他事，希望你(nǐ )们能坚持下去。”上海奥运冠军跳水基地在光启小学(xué )成立今天的活动，标志着(zhe )上海奥(ào )运冠军跳(tiào )水基地在光启小学正式成立。奥运冠军们和上海跳水队的(de )运动员，在母校留下了无数美好回忆。曾在班级担任班长的陈芋汐，在(zài )日记本里记录了自己在学校的美好时光，在课堂上养成了爱读书的好(hǎo )习惯。吴敏霞平时经常会路过母校，“每次，万千思绪总会(huì )涌上心头，很亲切、很熟悉。”看到张张笑脸，她感慨：“儿时的快乐时光(guāng )，长大了就回不去了，希望孩子们珍(zhēn )惜(xī )现在。”在校园见到陈芋(yù )汐姐姐，四（3）班的朱铭悦觉得格外亲切。今年暑假，她和爸爸妈妈在巴黎奥运会现场观看了跳水比赛。“学姐为实现理想而奋斗，我也要紧随其(qí )后。”朱铭悦(yuè )说(shuō )。陈芋汐和她的小学班主任傅琦(qí )三（4）班双胞胎姐妹花徐简棋、徐简洛也是跳水小将，已经在市比赛中夺金。一样剪着利落的短发，一样有秀(xiù )气的眉眼，姐(jiě )姐简棋是今天舞台上9岁小“陈芋汐”的扮演(yǎn )者(zhě )。“我腿长，要用更大的力气支撑着板，需要练很多(duō )核心。”简棋说，虽然每天下午都要训练，很辛苦(kǔ )，但没想过放弃，因为想为国家争光。“有想过放弃，但是想了想还是别放弃吧，否则就不能为国家争光了。”古灵精怪的(de )简洛一边说，一边笑了。校长曹庆明说，光启小学是一所具有鲜明体(tǐ )教结合办学特色的百年老校，希望同学们向哥(gē )哥姐姐们学习，在成长的道路上全力以赴、不畏险阻(zǔ )、勇攀(pān )高峰，“光”奥运之魂，“启”强国之志！通过体教(jiāo )结合，孩子们在跳水、体操、排球赛场上，追逐着自己的运动梦想。陈芋汐面对面问(wèn )：昨天是你(nǐ )19岁的生日，对自己未来有什么规划？答：希望自己可以在学习和训练这两方面能兼(jiān )顾，也希望自己在学习上多努力。问：今年你也成为(wéi )大学生了，对大学生活有什么憧(chōng )憬(jǐng )？答：希望能度过偷快的大学生活，也希望(wàng )能交(jiāo )到更多朋友，学(xué )到更多知识。问：今天活动上你分享了鲁米的一首诗，能不能再给弟弟(dì )妹妹们分享一本书？答：我在弟弟妹妹的年纪时(shí )一直在读高敏前辈的《敏·感：人生没有规定动作》，就像书(shū )名说的那样，人生确实没有规(guī )定的路线或者(zhě )规定的动作，每个人的人生都要靠自己去闯，有梦就要去追。问：接下来的训练和学习是什么安排？答：目前我还是需要投入更多的精力在训练上，但我会在训练之余更多地提升自己的文化知识和能力。新民晚报原(yuán )创(chuàng )稿件记者：陆梓华 陶邢莹编辑：龚紫珺 周春晟　　丰台(tái )区太平桥学校通过跨学科融合式教学，广泛开展社团(tuán )活动，满足学生多样化发展(zhǎn )需求。@xwdyzlseo

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